چهار سال ایستادگی،
آغاز سپید شد.
تجربهای واقعی از مسیر کنکور که امروز به یک همراه روشن برای دانشآموزان تبدیل شده است.
داستان سپید و سپیده احمدجنگی
سپید فقط نمیگوید چند درصد زدهای؛ مشخص میکند دقیقاً در کدام مبحث ضعف داری، چرا اشتباه کردهای و برای بهترشدن باید از کجا ادامه بدهی.
سپید از «سپیده» میآید؛ نخستین روشنایی پیش از طلوع.
تجربهای واقعی از مسیر کنکور که امروز به یک همراه روشن برای دانشآموزان تبدیل شده است.
رتبه ۲۵ تجربی · رتبه ۱۳ زبان
همراه یک مسیر آموزشی انسانی
از تجربه تا سپید
سپید از پشت میز کسی ساخته شد که خستگی، توقف و دوباره شروعکردن را واقعاً تجربه کرده است.
سپیده احمدجنگی چهار سال در مسیر کنکور ماند. همین تجربه به او نشان داد دانشآموز بیشتر از یک عدد، به یک مسیر روشن نیاز دارد.
کنکور سراسری سال ۱۴۰۳
همراهی با دانشآموزان در مطالعه، آزمون و تصمیم بعدی.
زیرساخت انسانی برای تبدیل تحلیل به یک برنامه عملی.
تفاوت اصلی سپید
درصد و تراز فقط نتیجهاند. سپید نتیجه را به تشخیص و تشخیص را به یک اقدام روشن تبدیل میکند.
عملکرد و زمان پاسخگویی را میسنجد.
ریشه ضعف را در سطح فصل و مبحث پیدا میکند.
بخش مطالعاتی و قدم بعدی را پیشنهاد میدهد.
درصد، تراز، زمان و پاسخهای شکدار
ضعف اصلی: ژنتیک · پیوستگی ژنی
بازخوانی، تمرین هدفمند و سنجش دوباره
اکوسیستم سپید
مطالعه بر اساس ضعف واقعی، نه برنامهای یکسان برای همه.
سنجش دانش، زمان و رفتار پاسخگویی در شرایط واقعی.
تبدیل نتیجه آزمون به تشخیص دقیق و قابلفهم.
تمرین، بازخورد و پیشرفت مرحلهای در قالب بازی.
ادامه داستان با توست